Nyolc pont - TÁMOP 5.4.11. Kiadványok

Kapcsolódó fájlok

• MI IS PONTOSAN AZ AUTIZMUS? (PDF, 852 kB)
• AZ AUTIZMUSSAL ÉLŐ DIÁKOK ÉRTÉKELÉSE A KÖZOKTATÁSBAN (PDF, 577 kB)
• ÖNBÁNTALMAZÁS (PDF, 568 kB)
• ZAKLATÁS TÁJÉKOZTATÓ AUTIZMUSSAL ÉLÓ FIATALOK SZÁMÁRA (PDF, 542 kB)
• AUTIZMUS-SPECIFIKUS TÁMOGATOTT FOGLALKOZTATÁS (PDF, 7,5 MB)
• AZ ASPERGER-SZINDRÓMÁVAL ÉLŐ MUNKAVÁLLALÓ (PDF, 1010 kB)
• AZ AFFEKTÍV KAPCSOLAT AUTISZTIKUS ZAVARAI (PDF, 1,0 MB)
• FOGYATÉKOSSÁG ÉS ABÚZUS (PDF, 692 kB)
• GYAKORLATI ÚTMUTATÓ az autizmus spektrum zavarral élő gyerekek és serdülők felméréséhez és kezeléséhez (PDF, 889 kB)
• HOGYAN BESZÉLGESSÜNK A SZÜLŐKKEL? (PDF, 729 kB)
• Hogyan határozzunk meg értelmezhető és mérhető célokat a kora gyermekkori egyéni fejlesztési tervhez? (PDF, 628 kB)
• HOGYAN HOZZUK VISSZA ŐKET: AZ AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVARRAL ÉLŐ GYERMEKEK SIKERES INTEGRÁCIÓJA AZ ISKOLARENDSZERBE (PDF, 383 kB)
• HONNAN TUDJUK, AMIT TUDUNK AZ ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÉS AUTISTA FELNŐTTEK ELLENI ABÚZUSRÓL? (PDF, 252 kB)
• JÓ GYAKORLATOK - az autizmus-specifikus ellátás területéről (PDF, 6,7 MB)
• AZ OSZTÁLYTÁRSAK ISMERETEINEK BőVÍTÉSE AZ AUTIZMUSRÓL (PDF, 737 kB)
• Az autizmusról szerzett ismereteink gyarapodása 2007-2010. (PDF, 1,0 MB)
• A fogyatékos emberek sérelmére elkövetett fizikai és egyéb módon okozott sérelmek esetén, továbbá abúzus, vagy mulasztással megvalósuló sérelem-okozás esetén nyitva álló jogorvoslati fórumok elemző bemutatása (PDF, 586 kB)
• TANTEREM, OKTATÁS AZ AUTISTA GYERMEKEK TÁMOGATÁSA (PDF, 622 kB)
• TÉVHITEK az önálló életvitelről (PDF, 1,2 MB)
• AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAR ÚTMUTATÓ ISKOLÁK SZÁMÁRA (PDF, 681 kB)