FEOR által tartalmazott foglalkozások hallássérülés szempontjából történő részletes munkakörelemzése

kutatási záróbeszámoló, 343 oldal, magyar
2009

Gyakorlat teszi…

Munkahelyi Gyakorlat Értelmi sérült tanulók integrált munkavállalásra felkészítő programja A Munkahelyi Gyakorlat (MHGY) programot – értelmi sérült fiatalok integrált munkavállalását elősegítő iskolai modult – a Salva Vita Alapítvány dolgozta ki, amelyet elsőként 1996-ban Budapesten a Csalogány utcai Készségfejlesztő Speciális Szakiskolában vezettek be. Az újszerű oktatási módszer arra keresett megoldást, hogy a végzős tanulók a felnőtt…

kiadvány, 24 oldal, magyar
2004

Hallássérült fiatalok pályaorientációja és munkaerő-piaci integrációja

Diákok, szülők és szolgáltató intézmények körében végzett kutatási tapasztalatok tükrében A Krolify Vélemény- és Szervezetkutató Intézet a „Hallássérült fiatalok eredményes munkába állítása érdekében szakképzést és pályaorientációt segítő középiskolai szolgáltatáscsomag kidolgozása” program keretében a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségért Közalapítvány megbízásából 2009 júliusától novemberéig átfogó, kvantitatív kutatást végzett a hallássérült fiatalok iskolai és munkaerő-piaci integrációjának témakörében. A kutatás…

kutatási záróbeszámoló, 161 oldal, magyar
2009

KOMP I. modell leírás

A KOMP program kialakításának célja az volt, hogy az oktatási intézményekben ne csak a végbizonyítvány megszerzése vagy „megszereztetése” legyen az iskolavezetés, a pedagógusok, a szülők és a diákok célja, hanem a munkába állás lehetőségének tudatosítása, ennek érdekében pedig a tudatos életpálya-tervezési tevékenység megvalósítása. Ezért került meghirdetésre a pályázati program, melyben 2 integráló szakiskola és 3…

módszertani kézikönyv, 38 oldal, magyar
2010

KOMP II. modell leírás

A program célja a KOMP I. program keretében megvalósult fejlesztés további évfolyamokra történő kiterjesztése, valamint több, korábban megvalósult fejlesztés eredményeként létrejött szolgáltatás összeillesztése volt. Cél volt továbbá, hogy a szakiskolai pályaorientációs tevékenység megteremtse az alapot a munkatapasztalat szerzésre és a későbbiekben a nyílt munkaerő-piaci munkavállaláshoz szükséges alapvető munkavállalói kompetenciák fejlesztésére, ezzel biztosítva a képzés, a…

módszertani kézikönyv, 107 oldal, magyar
2011

Ráhangolás

„A hallássérült fiatalok eredményes munkába állítása érdekében a pályaorientációt és a szakképzést segítő szolgáltatáscsomag kidolgozásának a támogatása” című projekt záró kiadványa A 2008-2012 között zajló Ráhangolás program célja a hallássérült tanulók, fiatalok számára hátránykompenzáló, munkaerő-piaci elhelyezkedés esélyét növelő új szolgáltatási programcsomag kidolgozása, kipróbálása és meghonosítása volt.

kiadvány, 44 oldal, magyar
2012

Fedezzük fel a közös pontokat!

Kommunikáció súlyosan fogyatékos gyermekekkel Andreas Fröhlich, Angela Simon “Ezzel a könyvvel az a célunk, hogy a súlyosan fogyatékos gyermekek és szüleik, vagy akár más, környezetükben lévő személyek kommunikációs lehetőségeire felhívjuk a figyelmet.” Andreas Fröhlich 25 éve foglalkozik súlyosan fogyatékos gyermekekkel. A velük való kommunikáció állt mindig érdeklődésének középpontjában. Ebben a témakörben több publikációja jelent meg.…

könyv, 96 oldal, magyar
2011

Mindenki számít! Mindenki értékes!

Tananyagok (modulleírások, tanári-, tanulói segédletek) a fogyatékos emberek holokausztja témakörében (9-12. évfolyam): Mindenki számít! – tanulásban akadályozott tanulók számára; Mindenki értékes! – középsúlyosan értelmi fogyatékos tanulók számára. A tananyag a “XX. századi Taigetosz – megemlékezés a fogyatékos emberek holokausztjáról” projekt keretében készült el.

tananyag, magyar
2013